以神為本的管理

魚缸管理人(一)

今年暑假決定不去旅行,給自己一個特別假期 – 繼續學習做魚缸管理人

大約十二年前,兩日一夜的靜修院體會,指導神師點出我經常問「點解」/「為甚麼」的習慣。下午我用了很長時間坐在花園,望著眾龜們在花園水池,一時爬上假石山、一時玩跳水、游水、龜速慢步、玩叠羅漢等。望著它們,問它們會否「問點解」?會否問為何被安置在這個池?為何有太陽?有否計劃與其他龜兒們玩甚麼遊戲?其實,龜兒們表現得十分即興,輕鬆愉快。

旁晚時分,坐在黑漆漆的大堂時,一缸充滿色彩艷麗的魚吸引我,就是這樣對著它們個多小時。本來自己內心頗為煩亂,不知如何好好管理眾多事情、不懂得及不明白上帝要我怎樣安靜聽從祂及跟隨祂。在煩亂的狀況,重擔顯得更重,更不知如何揹得穩妥!個多小時靜觀魚兒在魚缸,卻給我平靜。

個多小時並沒有解決各樣事情,仍然有很多「為甚麼」,但我更清楚我要將重擔放下,將重擔放在一個安全地方,我不想重擔被拿走(私人物品、切勿移走)卻又不想再背著;其實仍未確定這些重擔是否真的屬於我,是否一定由我肩負!

對著魚缸,不是脫離現實,忘記重擔,而是悟出一些想法。也激發我日後學游水。

  1. 魚兒在魚缸游來游去不用擔心食甚麼、水質如何、水溫度適中等魚生活的基本需要,因為根本不得魚兒自主,也不用賺錢交魚缸租金。魚兒有煩惱嗎?知道主人是誰嗎?
  2. 魚兒們在魚缸可能快樂、可能不快樂、可能無感情,怎樣與魚溝通呢?怎樣建立關係呢?
  3. 無論魚缸有多大,都是向上游向下游、向左游向右游、向前游及停了不游,游快游慢、彼此推撞,營營役役,它們知道自己的生存意義嗎?
  4. 魚兒本來生存在海中,現在在缸中,這是否上帝管理魚的方法嗎?會否希望人這樣管理祂所創造的魚嗎?

回想神學院的錦鯉池,魚是懂得人的習性,人的身體移動方向及光影射在水面的動作,它們會明白人預備餵魚糧給它們,也知道人故作虛假餵食,然後不理會人。它們知道有光及暗;它們乖乖地跟隨指示被趕去魚池一個位置,這人是它們熟識的。它們究竟懂得多少?

魚及龜的信靠和聽從是從何而來的呢?怎樣可以管理水中的魚呢?為何上帝在創造世界時,吩咐人去管理?這命令真的可以實行嗎?因為這些問題,我開始學習養魚。多年以來,養死了不少魚,仍想再學習;也曾養死了三隻龜,我宣佈投降。今時今日,我仍繼續問「上帝的管理」是甚麼?

待續。。。

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